专访 | 京剧《小英雄雨来》导演马海燕：一次充满挑战的尝试

“来，这里重新来一遍。”

“云手，注意定点时这里的动作，一定要做到位！”

……

石家庄市裴艳玲大剧院内，京剧《小英雄雨来》正在紧锣密鼓的彩排中。总导演马海燕，时而蹙眉沉思，时而起身到台前，对演员进行严格而又耐心的观察和指导。从每一个演员的动作细节，到唱腔情感表达，甚至精细到演员的眼神和微表情，马海燕无一不是煞费苦心，精心打磨。谈到重新将小英雄的故事搬上舞台，她表示，希望新一代更多地观众走近英雄、学习英雄，通过重温经典剧目，再一次唤起对英雄人物的景仰。

京剧《小英雄雨来》导演马海燕

据悉，京剧《小英雄雨来》以抗战时期还乡河两岸军民抗日为背景，以管桦作品《小英雄雨来》中的文学形象“雨来”为原型改编，将于2月28日在石家庄天缘剧场首演。

谈创作：取材河北本土故事 展现少年英雄奉献精神

抗日战争时期，河北大地涌现出了一批少年英雄。“自古英雄出少年”的传奇刻画了一个个勇敢无畏的河北少年形象，众多文艺作品中，都有着他们的身影，几十年来被人们传颂，经久不衰。雨来就是其中的一个。京剧《小英雄雨来》以雨来要求参军、请缨送信、指挥布假雷、带鬼子进地雷阵、不贪金钱、不惧怕拷打，与敌人斗智斗勇等情节为主线，歌颂了雨来的爱国奉献精神。

“今天我们排演《小英雄雨来》，应该是一次鲜活丰厚的爱国主义教育。要让今天的孩子们懂得，革命先烈虽离他们远去，但真正的英雄不应被忘记。”马海燕曾指导多部戏剧，她对戏剧的把控有着深刻理解。面对这部戏，她坦言，几十年来，虽然导演了几十部不同剧种风格的舞台剧，但这部剧还是充满了挑战。“有压力，但是我愿意尝试。”马海燕说，“根据这部剧的故事情节，我想把爱国情怀和民族自豪感的内涵和精髓注入剧中，呈现出既好听、好看、活泼但又沉重、严肃、悲壮的戏剧样式，全面展示河北的小英雄人物。”

谈灵感：当代审美与传统戏剧碰撞 激发观众情感共鸣

如何使当代审美情趣与传统戏曲的美学神韵相映生辉？这是马海燕在本部剧的创作过程中一直思考的问题。她介绍，《小英雄雨来》加强了对戏曲艺术中传统技法的运用和开掘，在创作中不惜余力地保持并开掘传统戏曲的美学思想和神韵，最大化的、尽善尽美的、创造性地运用极具戏曲神韵的唱、念、做、打等综合表演技巧，来塑造和表现人物。

据悉，京剧《小英雄雨来》的演出形式是以歌舞演故事，“唱”和“念”统一在戏的整体音乐节奏之中，“做”和“打”从属于戏的整体程式和节奏之中。

虽然小英雄雨来是少年儿童所熟知的人物，但是，马海燕担心儿童观众对传统戏曲艺术的欣赏，有陌生感和隔阂，不容易带入感情。“针对这一特点，就需要我们在艺术上加工打磨。剧中的唱、念、做、打是从生活出发的表现程式或表演技巧，既生活化又韵律化，强化童心、童趣，契合现代儿童的心里特征和审美诉求。加强带入感和体验感，捕捉他们的心理感受并与他们产生精神上的共鸣。”

谈初衷：将“爱国”作为全剧的戏核 感受远大理想

“我们是中国人，我们热爱自己的祖国。”这句台词在剧中反复出现。马海燕介绍，这是整部作品的第一主题，也是雨来意志、信念、力量和经受各种考验的精神支柱。她说，“我希望更多的新一代群体能走近英雄、学习英雄、自觉地接受爱国主义、英雄主义的熏陶。”

雨来出生在全民族抗战的年代。他用自己的行动，保卫祖国家园，与侵略者进行顽强斗争。如何通过小人物的故事展现家国情怀？马海燕告诉记者，这就需要在处理情节时全方位地运用舞台手段，充分利用舞台时空的假定性，全方位的经营舞台空间，使舞台更具生机并富有活力。增强情感的张力和艺术感染力，从而达到震撼心灵的效果。

“在泛娱乐、浅阅读的时代，让孩子们接触一些高尚的、深刻的、能够触动灵魂的东西，对他们的心灵的成长是有帮助的。”马海燕说，让孩子们了解那段光荣的峥嵘岁月，永远记住先辈们所付出的一切，是自己选择导演《小英雄雨来》的初衷所在，也是排练此剧的现实意义所在。