进入移动版，省流量，体验好2020年10月31日上午,高教社“国培计划2020”——河北省乡村中小学教师工作坊研修培训项目南和区线下研修活动开班仪式在南和宾馆一楼报告厅举行。参加人员包括南和区教育局领导、发展中心全体教师、参训小学教师等共计110人。
开班仪式9点正式开始,由教师发展中心主任郭廷玺主持。开班仪式第一项,郭廷玺主任宣读《2020小学语文教师工作坊项目学员须知》。第二项,冯庆方老师宣读《2020小学语文教师工作坊项目学员请销假制度》。
仪式的第三项是学员代表发言,由参训教师代表南和区十方院张丽静老师做表态发言。张老师代表参训教师为教师的专业成长搭建这次培训平台的领导和发展中心领导以及专家老师们表示感谢,并且表示,一定不辜负领导的期望,严格要求自己,严格遵守学习规定和纪律,专心听讲,学以致用,作交流,为更好的服务日后的教学工作做准备。张老师还表示通过培训后做一个从知识型教师成为创新型教师。
第四项由南和县教育区李红娟股长讲培训要求,同时为这次培训提了几点要求,希望参训教师珍惜这次培训的机会,几天的学习培训是短暂的,只有在工作中不断地学习,才能使自己成为终身学习的楷模。最后由高教社的甄乐提出了要求和希望,同时为这次培训提了几点要求,希望参训教师珍惜这次培训的机会,互通有无,通过培训提升自己。在参训学员的热烈掌声中开班议程结束,培训开始。
今天,我们有幸请来的是袁志勇教授。袁教授是北京市特级教师,北京市中小学首批正高级职称。他曾就读于北京师范大学,82年毕业,先后执教于北京育才学校,北京教育学院宣武分院。从82年以来一直进行中小学语文有效教学研究,探索,先后出版了论著数百部,数千万字,多家报刊、电台、电视台报导过他的教学教研成果,今天他为大家带来的讲座是《教师如何不倦怠》。
袁老师上午为大家带来的讲座题目是《教师如何不倦怠》。袁教授从一个《老工匠的懊悔》的故事中开始,故事讲的是老工匠最后一次建造房子,却自己建造了质量欠佳的房子,雇主把房子送给了他,故事说明了职业倦怠,实际上倦怠了自己。接下来袁教授从良知是第一前提,坚持是必备基石,智慧是一把钥匙,这三个方面教师如何做到不倦怠。袁教授自己介绍称自己就是一个闯荡作文迷宫的人,接着就职业特征给我们讲了两个小故事,第一个故事《无奈》,老师说我还是死了算了。《想象力》的故事讲的是老师看完后激动的说:“你实在是太有才了,怎么有这么丰富的想象力?”学生受到了鼓励,长大以后,成为了一位有名的作家。同样的一个问题,不一样的老师,就培养出了不同的结果。这就是教师的职业特征。坚持是必备基石,从苏格拉底和柏拉图的故事中告诉我们,每天甩手1000次,一天,一个月可以完成,坚持了一年之后,只有一个人柏拉图坚持了下来。所以说只有坚持,最后才能成功。智慧是一把钥匙,袁教授指导一位教师做《和尚和魔鬼》的游戏,通过多次尝试,顺利到达了对岸,总结出和尚和魔鬼人数相同,和尚就不会有危险,从而得出了一个智慧词就是“换”。
袁教授下午给我们带来的是《促进教师专业化成长》。学生学习过程分几个阶段,最少分两个阶段,还可以分为N个阶段。第二,学习本质是什么?就是把未知变为已知的过程就叫做学习。
第三支持到底是什么?就是交给学生,怎么想?最大的师德就是填补自己的空白。一级思考到底怎么想;二级思考跟我想;三级思考就是具体想什么。以此促进了教师专业成长。
袁教授幽默,诙谐,风趣,喜欢用夸张的故事进行启发教学。他知识广博,联想丰富,他激情澎湃的讲座,妙趣横生的课件演示,在大家愉快的笑声中,我们看到了一种新的作文教学方法及做人做事的道理,令我们受益匪浅。(通讯员周岚)
